Perfil del Egresado

• Liderar procesos educativos para la comprensión de las diversidades que están inmersas en los diferentes ámbitos educativos desde miradas contextualizadas.
• Realizar propuestas pedagógicas a partir de la intervención en espacios no convencionales que permitan el acceso a la educación desde las diversidades poblacionales que se encuentran en el contexto colombiano. 
• Participar a través de grupos interdisciplinarios para promover una educación desde y para las diversidades que transitan el contexto colombiano
• Realizar investigaciones en torno a las problemáticas que emergen en la educación y que requieren reconocer las diversidades para lograr una educación inclusiva.
• Capacitar, asesorar en propuestas que sean innovadoras para la educación reconociendo las diversidades y las estrategias para la población.

Perfil ocupacional:

• Construcción de currículos para instituciones educativas con perspectivas para el reconocimiento de las diversidades.
• Coordinación de proyectos educativos desde perspectivas de pedagogías diferenciales.
• Generación de conocimiento como aporte para la transformación de la educación de las diversidades poblacionales.
• Liderazgo en la construcción y aplicación de políticas para el reconocimiento de los derechos de las diversidades de poblaciones.
• Consultoría y Asesoría a instituciones y organizaciones para la aplicación de políticas o procesos desde la perspectiva de las diversidades poblacionales y la inclusión educativa.

Requisitos y proceso de admisión

1. Tener título profesional. (Artículo 14, Ley 30 de 1992), se requiere Fotocopia  del  acta de grado de pregrado que acredita el grado profesional.
2. Fotocopia de la Cédula de Ciudadanía al 150%
3. Copia de la vinculación a la EPS
4. Hoja de Vida Completa en el formato que considere el aspirante, en la cual evidencie su experiencia profesional y laboral.
5. Carta de interés hacia la Maestría.
6. Recibo de pago de los derechos de inscripción original (PIN).
7. Escrito de carácter argumentativo, que no supere dos páginas, en el cual el aspirante indique su interés y motivación por cursar la Maestría, así como su interés por conocer, evaluar o intervenir en proceso de la Educación Desde y Para las Diversidades.
8. Entrevista